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地元密着型の個人経営塾。大手の塾に比べると、規模や設備面から見劣りするも、少なくない一定の生徒数を抱えているのはなぜか。東京都江戸川区一之江・船堀で小学生、中学生対象の進学塾を経営する中里塾長に聞きました。

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目的にあった勉強方法の重要性


■必要な勉強方法は何をターゲットにするかで変わる
 中3生の一人が12月の学力診断テストで全国11位を取りました。
 
久しぶりに成績優秀者の欄に名前が掲載されているのを見つけて塾としてもうれしい限りです。
 
とても真面目で学校の成績もよい子です。学年順位はトップ3には大体入っていますし、通知表の評定もひとつ「4」がありますが、あとの教科は全て「5」です。
昨年までの卒業生と比べても、この子のほうが学校の成績では良い成績を取っています。
 
しかし模試の偏差値や過去問の点数は昨年までの卒業生の数字の方が高いです。

学校の成績では高得点が取れているのに、模試になると高得点が取れなかった理由は鍛える能力にあります。
 
かなり部活の忙しい子だったので、中3の夏までは学校のテストで点数を取るための勉強がメインで模試の点数を取れる勉強は十分にしていませんでした。
 
部活を引退してから時間的に受験対策も本格的にできるようになり、11月下旬からは学校のテスト勉強もなくなったので、完全に受験勉強に特化できるようになりました。
 
その結果、冒頭でも書いたように成績優秀者に入ることができました。
 
このように「学校の勉強で高得点をとれる」ということが「入試問題でも高得点がとれる」ということにはなりません。
 
どの能力を伸ばすか?どのようなトレーニング方法を取るべきか?は目指すものによってかわります。
 
たとえば、長距離走の選手が上半身に過度に筋肉をつけてしまうと体が重くなったしまうためタイムが落ちるのと同じです。
競う種目毎に適正なトレーニングメニューとトレーニング方法があります。
 
目指すところにあった勉強をすることが大切です
 
◆テストごとの特徴
1.定期テスト
先生の言ったこと、学校でやったことを完璧に覚えることが大切です。多少、先生によって変わりますが、全然理解してしなくても、授業でやったことをしっかりと覚えていれば、高得点が取れます。
以前教えていた子どもの中には、数学のテストが学校のテストだと90点超えるけど、模試の偏差値は20という子もいました。これは、特殊なケースではなく、よくある例の一つです
 
2.都立入試
基本的な知識の暗記は必要ですが、細部の知識までは求められません。
最も求められるのは作業のスピードと精度です。
難しい問題は出ないし、文章の内容も難しくありません。
早く正確に問題を解ける能力が必要です。
 
3.私立入試
都立高校に比べて、高度な知識or基本的な知識と高度な運用or高度な知識と高度な知識の運用が求められます。
大学付属の高校の場合は、学校のレベルが上がるほど、レベルの高い知識が求められる傾向にあり、進学校だと知っていれば取れるという知識問題よりも、基本的な知識を利用した問題が出題されます。
難関の進学校だと知識も高度なものを要求され、さらに高度な知識を利用した問題を出題されます。
 
 
 
FROM 今日から3学期の通常営業。受験・学年末テスト・新年度準備…。頑張らないと‼のTN
 
 

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